64门课程满绩，专业课平均分95.6分……近日，武汉大学测绘学院学生李林轩的学霸经历，引来全网点赞。

【资料图】

有网友称赞他：

“颜值与实力并存”

“太强了，小说都不敢这么写”

“全能型战士”

在武汉大学第三届榜样珞珈年度人物的评选现场，来自该校测绘学院的李林轩是全校2019级本科生唯一一位满绩学生。

颁奖现场李林轩和校长张平文院士合影。

大一入学时，李林轩就给自己划定了目标分数线，按照每门课都要90分以上的心态和目标去学习，第一学期竟然真的做到了门门满绩。

此后，李林轩有意给自己施加压力，并将这种势头保持了四年。

李林轩成绩单（部分）

追求知识而非追求分数是李林轩的学习态度。

李林轩直言，他不会过度重视平时分拿了多少，甚至对于最终的考试分数也并不在意，“4.0是很重要，但是掌握知识更重要。”

李林轩推导公式的笔记

科研小白的进阶之路

对于科研，李林轩坦言，自己一开始也比较迷茫。

大一入校，李林轩加入了罗纲教授的课题组，研究水库蓄水和地震活动之间的关系。

李林轩笑称，选择这个方向是因为这是他当时“唯一听懂的方向”，在大量阅读文献并积极和罗纲教授讨论后，他开始逐渐了解自己的研究方向，对科研的认识也慢慢清晰了起来。

大学四年，在国内外多位老师的指导下，李林轩主要围绕地壳对自然或人为扰动的响应、地震的震级—频度关系两个主题开展了系统性的研究。

截至目前，他已经以第一作者和唯一学生作者的身份，完成四篇学术论文，其中两篇已经发表，还参加了三次国内外学术会议并作报告。

李林轩在地球科学领域顶级期刊《地球和行星科学通讯》（EPSL）发表的论文。

不爱“走直线”凭兴趣找课题

李林轩的研究向来不是“走直线”的,他直言自己是个“想法比较多的人”，经常是凭着兴趣找到了一些“有意思的东西”，就又开始了一个课题。

李林轩表示，自己对于地球科学的广泛涉猎离不开罗纲教授的支持。

罗纲教授的一句话，令他至今印象深刻：“人不应该只为文章而做研究，单数文章的数量是没有意义的，单看期刊的级别也是没有意义的，而要看你到底对这个科学界做出了什么样的贡献。”

和罗纲教授讨论问题。

对于竞赛，李林轩也是出于兴趣才选择参加了数学建模竞赛、“自强杯”大学生课外学术科技作品竞赛、地球物理技能大赛等部分竞赛。

在他眼中，无论是科研还是竞赛，本质上都是一个学习的过程，过于功利化地追求结果，往往会丧失获取知识最纯粹的快乐。

这也是为什么李林轩用长达一年半的时间，坚持研究三峡库区地震活动相关的问题。“这远比奖学金带来的快乐要多。”

希望能预测地震

李林轩的珞珈之旅就要结束了，离开武大后，李林轩将继续读博深造，期望能更好地揭示与地震有关的现象和物理过程，为地震预报和预测做出贡献。

李林轩在中国大地测量和地球物理学学术大会上做报告。

即使很多人告诉他：“地震是不可能被预测的。”但是李林轩认为，可能与不可能都还没有被证明，即使不可能，证明这个“不可能”也是一件很有意义的事情，“总要有人去做一些这样的事。”

以好奇和兴趣为灯塔，以纯粹的态度探索科学，李林轩，好样的！